Lebendiges Lernen
Impulse aus der Themenzentrierten Interaktion (TZI) für die Jugendarbeit
In der Arbeit mit Jugendlichen, mit Multiplikator*innen und besonders in der Firmvorbereitung möchten wir den Gruppen, die wir anleiten, bestimmte Werte und auch Wissen vermitteln. Wie können diese Lernprozesse lebendig gestaltet werden? Mögliche Antworten darauf werden an diesem Abend aufgetischt und spürbar gemacht. Wir erfahren auch, wie ein Dreieck in einem Kreis dabei hilfreich sein kann.
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