Methode | Autorinnen raten

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Keywords:	Selbst- und Fremdwahrnehmung die GM näher kennenlernen; Kreativität fördern
TN-Zahl:	8-16 GM
Dauer:	ca. 1 Stunde
Materialien:	Zettel mit Anfangssätzen, Schreibzeug, ruhige Musik
eingereicht:	Methodenkartei 1 \| kj oö, 1996

Jedes GM bekommt einen Zettel, auf dem ein Anfangssatz einer Geschichte steht.

Bsp.:

Neulich ließ mich in der Schule der Direktor zu sich rufen. Ich war ärgerlich ...
Vor einer Woche hatte ich fünf Richtige im Lotto. Noch nie ...
Ich lernte vor 14 Tagen auf einem Ball einen feschen Burschen (ein fesches Mädchen) kennen. Das Pech war nur ...

Jedes GM schreibt zu diesem Satz eine kurze Geschichte, in der es selbst in einer typischen Art und Weise vorkommt (ohne aber den eigenen Namen zu erwähnen). Die Zettel werden anschließend gemischt. Nun zieht jedes GM einen Zettel und liest ihn vor. Die GM raten, von wem diese Geschichte stammt und begründen ihren "Verdacht".

Tipp:

Wenn die GM die Handschriften der anderen kennen, kann die GB alle Geschichten vorlesen.

Auswertung:

Was sind die entscheidenden Hinweise auf die Autorin?
Ist die Geschichte leicht/schwer zuzuordnen?
Was an der Geschichte ist typisch für die Person?
Ist "Neues" über die Person ans Tageslicht gekommen?

Variationsmöglichkeit:

Alle Geschichten werden nacheinander vorgelesen. Jedes GM notiert sich die vermutlichen

Autorinnen. Abschließend werden die Ergebnisse ausgetauscht.

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